尤其是教数学的时候，明明看起来很理所当然的事情，但当你真的跟别人解释的时候，你却发现，他们提出来的一些问题能把你给活活气死。
不过，这十几天的努力也不是没有成果的，他们进步的速度也非常快。
“请问这笼子里面有几只鸡，几只兔子？”
“鸡二十只，兔子十五只。”
……
“回答一下这池子里面的水需要放多长时间才放完？”
“一个时辰，哦不，是两个时辰！”
……
除了乞丐还有铁匠，他们在平时的生活中还是能用到一些数学的基础，而其他的人完全不懂，也只有在幼儿时期受过一些启蒙。
虽然如今经过了朱雄英这么长时间的教学，但一到了方程式的方面，他们就会搞不懂了。
但朱雄英却在这些人里面发现了一个另类，他就在数学这方面非常的有天赋，而这个人
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